文字裡，我的世界

　　有些話真的想說，怕明天看完神鬼奇航會太晚，乾脆今晚先打。



　　高階名單公布了，嗯……老實說我不太確定該說些什麼。

　　大家都很棒，有上的、沒上的。而對於沒有錄取的夥伴們，我想可能聽膩了、或早已明白，你們真的也很棒。但這是一個輔導老師、夥伴、還有自己所要做抉擇，我一直忘不了寫下互評表時的……不捨和矛盾，對大家而言都是這樣的。大家都有不同方面的優點和特質，都成功在六天五夜中綻放最絢爛的自己，只是有沒有在老師的眼中幸運中選罷了。
　　我們都很希望，能快快樂樂的一直走下去，但我們終需展翅啟程，飛向自己的太陽；但我願意，也深信，夜晚仍是屬於我們的星空。
　　中階的一切，才造就了我今天的機會。如果有人要用上高階的機會，來換取我和你們的相識，我會毫不猶豫的拒絕。

　　嗯…所以，我們一起飛翔吧！帶著笑容和最後一晚星空的淚光。



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　　原以為營隊的事大概沒有下文，沒想到助教真的幫我們弄好了。
　　既然助教說訂金付了，我也鬆了一口氣，無論如何，只要你們填下報名表我們就能相遇。問了幾個人的結果都是不去，當然學測近了、或者大家志願改變了、跟其他活動撞期，這些是可以理解的。只是我仍有點自私地偷偷說……我想見你們，想再一起出去玩，體驗生命之美。

　　我沒有打算說服你們，只是，我很期待那天的到來，如果我們再次相聚。




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　　英語合唱比賽結束了，有些不滿的聲音出現是很正常的，我也高一過（況且高二還是有比賽）。

　　說到不公平，藝術是很主觀的，縱使有個「評審標準」，每個人的想法也很難相同。評審評的結果，你們不需認同的，但可以試著聽聽看、思考為什麼一個「老師聘請的專業評審」會這麼評斷。藝術當然是可以批判的，不過記得，先弄清楚你所質疑的部分是不是跟評審有關係。
　　對於名次上，評審們只負責打分數，音樂班和語資班「並列排名」的方式應該是訓育組決定的，在實施辦法上說明了，而也確實依辦法執行。我不認為並列排名是不好的，如果取消的話大概更多人會抗議吧！畢竟40%的英語發音和45%的音樂藝術方面，正是他們兩班專精、主要學習的部分。

　　所以其實我不太明白這次「不公平」的意思是指什麼？我不認為評審會有故意給高分的情形，譬如我們這屆的兩班就沒有拿第一；規則辦法上面，應該也很公正（至少是依規定執行的）。
　　未得獎的失落是有的，但髒話出口之前，先想想，是不是因為自己奇摩子不好才產生這種想法？或是因為謠傳而誤解某些事實？

　　所有的比賽都一樣，應該要能學會、得到某些東西。英語合唱大概是分班前的倒數第二項班級活動了（再來只剩水運會），不論得名與否，全班一同站在台上唱歌的機會都是值得珍惜的。這應該是在比完賽之後很久，都能微笑回想的一段回憶；如果賽後只有怨憤和不滿，那就真的連最單純的快樂、同學之間的情誼都ｌｏｓｅ掉了。

　　珍惜這一個月吧！對我們高二來說是要珍惜這一年了，然後友誼能否長存，就交給緣分了。但至少，要讓這一段時光成為高中生涯的幸福快樂。　　算是共勉吧！