文字裡，我的世界

　　昨天晚上去欣賞我們這屆語資班的成果發表會，我們班去的人不多，大概只有兩個，相較於音樂班的音樂會，真的是少了很多。我想天氣是一個因素，還有說不定女生數量也是問題（竹中的男性動物啊…），再來一個最大的問題就是…我認為，至少我所觀察到的，學校裡非常多人對語資班都懷有一種…敵意。

　　理所當然的，資優班、音樂班的金費、設備都會比普通班來得好，身為普通班的我們都能了解；但有些人不能苟同的是，這一次語資班在甄選的時候人數並不多，所以很多人會認為他們的實力不怎麼樣，「憑什麼享有比較好的資源」。就我個人的立場而言，是的，我承認，如果以數資班的幾百人錄取三十個的比例來篩選語資班，那麼人數絕對不會像現在那麼多。而我也有聽到一些傳聞，似乎有些去考語資班的人，並不熱愛文學，只是為了保證第一次上竹中罷了。對於後者這種人，我感到惋惜，我相信他們不是為了語資班的資源進去的，只是單純不想考第二次，但就為了這個理由，值得賠下一年甚至更久的時間，消磨在自己不喜愛的事物上嗎？對於前者那些，在許多人眼中是沒有資格在資優班的人，我倒認為，那有什麼關係？一整個班級的素質並不是由那些人來決定的，對他們而言，他們只是選擇了一個自己所喜愛的道路，於是報考語資班，這有做錯什麼嗎？為什麼要基於這樣的理由來批評他們？我可以接受別人對於各個資優班的素質去做比較、批判，可是我不能苟同有些人，恥笑、謾罵１１７的同學就只因為他們是語資班的。
　　再來，不論一個班級的素質如何，如果今天我們是要看一個表演，那只要他們呈現出一個能讓人豎起大拇指的演出，那不就能帶給我們一個愉悅的夜晚嗎？是哪些人演出的，有那麼重要嗎？

　　問了幾個昨晚有去的人，普遍評價都…恕我直言，比音樂班高。我想那是當然的事了，語資班的表演相較於音樂班，更能讓大家產生共鳴，音樂班表演無非就是演奏樂器，而那些樂器，有多少觀眾會演奏？反觀語資，詩歌創作獨誦、歌唱、戲劇，我相信大多數的人都寫做過、演戲過。而且音樂班的歌曲－－李斯特、莫札特、韋瓦第，我一個都不認識；語資班的東西是創作，作者就活生生在我們面前，每天每天從我們身旁擦過，那些是屬於他們、屬於語資班、屬於竹中的東西，不是更能帶給大家感動嗎？
　　剛剛提到語資班的素質，我想單就一點來說好了，昨晚，他們可以每一個人站在台上演戲、朗誦，而且表演流暢，每個節目都順利落幕，那在任何一個普通班是絕對做不到的，我相信他們一定付出很多、努力了很久，才能有如此成果。

　　我想我最感動的，莫過於節目最後他們合唱時，每一個人，臉上都笑得好燦爛，好開心，一定很享受吧！像我們的英語合唱比賽，一唱完下台後，雖然覺得唱得不是很好，我還是笑得很開心，我們班的同學就是能給我這種感覺，而１１７他們彼此間大概也是這樣吧！